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中国江苏网9月8日讯日前，市政府办公室印发了《市政府关于加快推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的实施意见》。《意见》要求实施消除大规模学校和大班额现象计划，到2018年起始年级消除大班额现象，其他年级全面消除60人以上超大班额现象，到2020年基本消除超标准班额现象。
记者从市教育局了解到，消除大规模学校和大班额现象是促进义务教育优质均衡发展的重要步骤。据了解，目前全市共有大规模小学42所、初中19所，超班额小学39所、初中6所。市教育局相关人士说，大规模学校和大班额现象其实是伴随着泰州新型城镇化和城乡发展一体化推进、人口及学生流动、计划生育政策调整等出现的，是义务教育发展面临的新情况、新问题。相对来说，我市外来务工人员体量并不是很大，农村地区几乎也不存在大规模学校和大班额现象。城市的扩张和周边农村人员的涌入、城区部分地区新建住宅区密集等等，才是导致城区义务教育资源紧张的因素。这两年城市发展速度跃升，人和资源之间的矛盾开始显露。
海光中心小学教师范德明说，海光中心小学地处城西，学校周围住宅区密集，根据学区划分，大规模学校和大班额不可避免。班级人数多，教师的肩上担子会比较重。教师要关照到课堂里的每一个孩子，一堂课下来很吃力，对教学进度、教学质量、教学效果都会有影响。作为语文老师，别的不说，班级人数一多老师课后批改作文的负担都会加重，也很难把更多的精力用到深化教改上。
周宇女士的儿子在城东中心小学东校区就读，今年秋季学期刚升二年级。周女士反映，儿子一年级的时候一个年级有10个班，所在的班级人数大约是50人。作为家长来说，目前50人还算是一个可以接受的数字，当然能小班化是最好。周女士认为，消除大规模学校和大班额现象，作为家长自然欢迎，但家长在做选择时更重要的是考察学校的师资等配备如何。如果只是消除超标准班额，学校的硬件、师资等跟不上，恐怕不足以引导学生分流，进而达到促进义务教育优质均衡发展的目的。
近年来，在义务教育均衡发展方面，我市稳扎稳打，取得了明显成效，在全省乃至全国都走在前列。对于全省义务教育工作座谈会和《省政府办公厅关于贯彻省政府1号文件精神进一步明确相关工作要求的通知》要求，我市也一直在狠抓贯彻落实。在明确市域优质均衡线路图的前提下，我市致力于改善办学条件，创新办学机制，优化师资配置，推进教育公平。在义务教育工作中，始终坚持问题导向，紧盯市域优质均衡的目标，不断补齐短板。
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